Publicacións nas que colabora con Emilio Sánchez Miguel (11)
2020
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Warm elaborated feedback. Exploring its benefits on post-feedback behaviour
Educational Psychology, Vol. 40, Núm. 9, pp. 1094-1112
2015
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El poder del feddback: variables y procesos implicados
IV Jornadas de la ERI-Lectura
2014
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Effectiveness of cold and warm feedback in Task-Oriented Reading
24th Annual Meeting of the Society for Text & Discourse
2012
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Cognición, motivación y emoción en la interacción profesor-alumno. Una propuesta para analizar su relación mediante el registro de las ayudas frías y cálidas
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 35, Núm. 4, pp. 483-496
2011
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Ayudas cálidas en el contexto de aula: una descripción a través del análisis del discurso
Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural
2010
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¿Qué procesos se movilizan con la ayuda de otros?: mediaciones frías y cálidas
Aprendizagem desenvolvimento, pp. 1-30
2009
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Mediação Emocional na Interacção Medico-Paciente com Diabetes Mellitus Tipo I
I Congresso Luso-Brasileiro De Psicologia Da Saúde
2008
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El análisis de la práctica educativa y las propuestas instruccionales: integración y enriquecimiento mutuo
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Núm. 2, pp. 233-258
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Elementos para analizar la interacción entre estudiantes y profesores: ¿qué ocurre cuando se consideran diferentes dimensiones y diferentes unidades de análisis?
Revista de educación, Núm. 346, pp. 105-138
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Qué, cómo y quién: tres dimensiones para analizar la práctica educativa
Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 20, Núm. 1, pp. 95-118
2006
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El análisis de la práctica educativa: un estudio de la interacción profesor-alumnos a partir de dos sistemas de análisis diferentes
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 29, Núm. 1, pp. 65-92