Educación

2001

1. "Omes sabidores, hominis factiosi": la oposición al poder en la época de Carlos V, en versión salmantina

   Sardegna, Spagna e Stati italiani nell'età di Carlo V (Carocci editore), pp. 201-228

2. Aportación de la Didáctica de la Geografía a la formación en valores

   La formación geográfica de los ciudadanos en el cambio de milenio (Asociación Española de Geografía), pp. 117-124

3. Aspectos prácticos del control y evaluación funcional en el deporte profesional

   Nuevas perspectivas de investigación en las ciencias del deporte (Servicio de Publicaciones), pp. 131-140

4. Carlos V y la Universidad de Salamanca

   Carlos V. Europeísmo y universalidad: [congreso internacional. Granada, mayo 2000] (Sociedad Estatal para la Conmemoración de los Centenarios de Felipe II y Carlos V), pp. 429-460

5. Comparación de distintos métodos de clasificación para la discriminación de cultivos de regadío

   Teledetección: medio ambiente y cambio global (Departament de Medi Ambient i Ciències del Sòl), pp. 57-60

6. Creación de una base de datos espectroradiométricos de la refectancia de cultivos de secano

   Teledetección: medio ambiente y cambio global (Departament de Medi Ambient i Ciències del Sòl), pp. 41-44

7. De números, puntos, amigos y otras perfecciones matemáticas

   Cuestiones actuales de filosofía y pedagogía: liber Amicorum Serafín M. Tabernero del Río (Hespérides), pp. 301-306

8. Determinadas características del libro de texto como recurso didáctico.

   Aspectos didácticos y organizativos de la educación: Tendencias actuales. (Grupo Editorial Universitario.), pp. 393-399

9. Efectos térmicos en el transporte reactivo: verificación del código Core2D y aplicación al experimento Cerberus

   Las caras del agua subterránea: congreso, en memoria de Germán Alfonso Galarza López (Instituto Geológico y Minero de España), pp. 145-152

10. El cicloturismo: ¿pasatiempo, ocio, deporte en la naturaleza?

    XX Ruta Cicloturística del Románico-Internacional: [3 febrero-16 junio 2002] (Fundación Cultural Rutas del Románico), pp. 265-266

11. El derecho a la educación: desigualdades educativas

    Derechos humanos y educación (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 269-270

12. El poder de la singularidad en el discurso educativo de la diversidad. La construcción del conocimiento escolar en contextos heterogéneos

    Educar para la diversidad en el siglo XXI (Mira Editores), pp. 557-568

13. El simbolismo de los colores académicos tradicionales y las leyendas de las antiguas cátedras salmantinas

    Cuestiones actuales de filosofía y pedagogía: liber Amicorum Serafín M. Tabernero del Río (Hespérides), pp. 147-152

14. En torno al pensamiento del profesor Serafín Tabernero del Río. Racionalismo, positivismo y humanismo

    Cuestiones actuales de filosofía y pedagogía: liber Amicorum Serafín M. Tabernero del Río (Hespérides), pp. 325-326

15. Estudio etnográfico de la vertiente castellano-leonesa de los Picos de Europa

    Estudios de etnología en Castilla y León 1992-1999 ([Valladolid] : Junta de Castilla y León, 2001), pp. 67-72

16. Estética, arte y creatividad en la enseñanza

    Cuestiones actuales de filosofía y pedagogía: liber Amicorum Serafín M. Tabernero del Río (Hespérides), pp. 213-221

17. Exigencias de las nuevas sociedades europeas y sus implicaciones para el profesorado del siglo XXI

    Cuestiones actuales de filosofía y pedagogía: liber Amicorum Serafín M. Tabernero del Río (Hespérides), pp. 167-192

18. Herminio Almendros y su relación con los reformadores de Sierra-Pambley (Institución libre de enseñanza)

    Centenario de Herminio Almendros. Un personaje del pasado, una figura del presente, una referencia para el futuro: Almansa, octubre de 1998 (Ayuntamiento de Almansa), pp. 31-52

19. Hervás y sus críticos: una contribución a la historiografía lingüística española

    Nuevas aportaciones al estudio de la lengua española: investigaciones filológicas (Luso-Española de Ediciones), pp. 125-133

20. La "renuntatio amoris" en un soneto de Herrera

    Nuevas aportaciones al estudio de la lengua española: investigaciones filológicas (Luso-Española de Ediciones), pp. 445-453