Psicología

1997

1. Ajuste psicológico de niños y adolescentes con una condición crónica de salud en el contexto escolar

   Instrucción, aprendizaje y dificultades (Barcelona: Librería Universitaria, 1997), pp. 411-440

2. Alumnos con necesidades curriculares y de diversidad de aprendizajes

   Instrucción, aprendizaje y dificultades (Barcelona: Librería Universitaria, 1997), pp. 19-35

3. Anorexia y bulimia: Implicaciones de la institución educativa

   Actas del VII Congreso "INFAD" (Universidad de Oviedo), pp. 763-769

4. Aprendizaje-memoria auditiva verbal y SPECT en la demencia tipo Alzheimer

   Daño cerebral y calidad de vida: Demencias (Fundación MAPFRE Medicina), pp. 271-281

5. Atención selectiva e interferencia: el efecto Stroop

   Manual de prácticas de percepción y atención (Amarú), pp. 221-230

6. Dos décadas de investigación de las facultades de psicología de las universidades de Salamanca (1976-1996): la contribución de E. Vázquez

   Temas de Psicología (V) : homenaje al profesor Antonio Vázquez Fernández (Servicio de Publicaciones), pp. 57-78

7. El alumno con discapacidad en la Universidad: problemática y perspectivas de futuro.

   I Jornadas: integración de personas con discapacidad en la Universidad (Fundación MAPFRE Medicina), pp. 13-17

8. El proceso de evaluación psicológica

   Manual de evaluación psicológica. Fundamentos, técnicas y aplicaciones (Siglo XXI de España), pp. 163-171

9. Escalas breves de rastreo del deterioro cognitivo y SPECT en la demencia tipo Alzheimer

   Daño cerebral y calidad de vida: Demencias (Fundación MAPFRE Medicina), pp. 259-270

10. Evaluación de la efectividad organizacional

    Manual de prácticas de psicología organizacional (Salamanca: Amarú), pp. 89-114

11. Evaluación organizacional y diseño estructural

    Manual de prácticas de psicología organizacional (Salamanca: Amarú), pp. 31-62

12. Instrucción y dificultades de aprendizaje

    Instrucción, aprendizaje y dificultades (Barcelona: Librería Universitaria, 1997), pp. 37-65

13. Instrucción, aprendizaje y dificultades: introducción y conceptualización

    Instrucción, aprendizaje y dificultades (Barcelona: Librería Universitaria, 1997), pp. 9-17

14. La Universidad de Salamanca como institución integradora y transformadora de la sociedad

    I Jornadas: integración de personas con discapacidad en la Universidad (Fundación MAPFRE Medicina), pp. 21-24

15. La cuantificación de las ilusiones perceptivas: aplicación a la ilusión peso-tamaño

    Manual de prácticas de percepción y atención (Amarú), pp. 45-58

16. La intervenció educativa en alumnes

    Dificultats de l´aprenentatge (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 1-60

17. Las dificultades en el aprendizaje de la lectura: un enfoque cognitivo

    Instrucción, aprendizaje y dificultades (Barcelona: Librería Universitaria, 1997), pp. 353-381

18. Las prácticas "prácticas"

    Manual de prácticas de psicología organizacional (Salamanca: Amarú), pp. 15-30

19. Les dificultats de l`aprenentatge de les matemàtiques

    Dificultats de l´aprenentatge (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 1-78

20. Les dificultats de l`aprenentatge: noció i naturalesa

    Dificultats de l´aprenentatge (Universitat Oberta de Catalunya = Universidad Oberta de Cataluña, UOC), pp. 1-65