Psychology

1993

1. Actitudes de los maestros hacia la integración escolar: análisis factorial de dos escalas tipo Likert

   Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]

2. Aplicación del análisis secuencial en la observación del desarrollo de los niños autistas

   El autismo 50 años después de Kanner (1943): actas del VII Congreso Nacional de Autismo

3. Aspectos evolutivos en el desarrollo de la especialización hemisférica medidos a partir de la actividad electrodérmica diferencial

   Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

4. Diseño y desarrollo de un programa audiovisual de entrenamiento para la discriminación de intervalos seguros al atravesar la calzada

   Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

5. El desarrollo motor en el niño: aportaciones metodológica a la evaluación de la actividad motriz y sobreactividad

   Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

6. El maltrato en niños y adolescentes con discapacidad intelectual

   El autismo 50 años después de Kanner (1943): actas del VII Congreso Nacional de Autismo

7. El procesamiento lingüístico de los escolares según la exploración neuropsicológica con la batería LURIA-DNI

   Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]

8. Estudio de la mirada y las contingencias comunicativas de los niños autistas en situaciones naturales de interacción

   El autismo 50 años después de Kanner (1943): actas del VII Congreso Nacional de Autismo

9. Estudio de la transferencia / generalización de gestos comunicativos en niños autistas [resumen]

   El autismo 50 años después de Kanner (1943): actas del VII Congreso Nacional de Autismo

10. Intervención conductual en deficientes mentales profundos [Resumen]

    II Congreso Nacional de Psicología Conductual

11. Intervención psicoeducativa en diferentes subtipos neuropsicológicos de dislexia evolutiva

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

12. Intervención psicoeducativa y juego simbólico en autistas, deficientes y normales: estudio observacional

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

13. Intervención psicológica en la vejez

    Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]

14. Los grupos de discusión como estrategia de modificación de actitudes hacia la integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales

    Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]

15. Necesidades de movilidad de una muestra de peatones mayores accidentados

    Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]

16. Necesidades de movilidad y uso de diferentes medios de transporte en una muestra de conductores de edad accidentados

    Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]

17. Un estudio comparativo-observacional del desarrollo cognitivo-sensoriomotor en autistas, deficientes y normales

    Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]

18. Vídeos técnicos como estrategia de modificación de actitudes hacia la integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales

    Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]