Chemistry
Publications
2022
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14.09 - Organometallic Mesogens
Comprehensive Organometallic Chemistry IV: Volume 1-15 (Elsevier), pp. V14-285-V14-338
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Al-Ion Battery
Battery Technologies: Materials and Components (wiley), pp. 269-298
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Analytical Methodologies for Neonicotinoid Determination in Bee Products
Methods in Pharmacology and Toxicology (Humana Press Inc.), pp. 65-90
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Análisis de la prevalencia de ideas alternativas sobre conceptos químicos en estudiantes pre y universitarios.
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2308-2317
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Designing Elastin-Like Recombinamers for Therapeutic and Regenerative Purposes
Multifunctional Hydrogels for Biomedical Applications (wiley), pp. 37-62
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Determination of Neonicotinoid Insecticides in Bee Products by Using Ultra-High-Performance Liquid Chromatography–Tandem Mass Spectrometry
Methods in Pharmacology and Toxicology (Humana Press Inc.), pp. 27-52
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Dioxazines, Oxathiazines, and Dithiazines
Comprehensive Heterocyclic Chemistry IV (Elsevier), pp. 507-541
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Diterpene Acids as Starting Materials for the Synthesis of Biologically Active Compounds
Chiral Building Blocks in Asymmetric Synthesis: Synthesis and Applications (wiley), pp. 267-296
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Flow Chemistry Opportunities for Drug Discovery
Flow and Microreactor Technology in Medicinal Chemistry (wiley), pp. 67-102
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Formation en cours à la demande pour les différentes facultés
Expériences et leçons partagées (Editorial Comares), pp. 7525-7568
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Gouvernance interne et externe des universités : organes directeurs des universités et relations institutionnelles - Gestion de la transparence dans la gouvernance des universités - Modernisation administrative dans tous les processus
Expériences et leçons partagées (Editorial Comares), pp. 8530-9025
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Herramientas de comunicación científica de maestros en formación: empleo del podcasting educativo
El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI (Dykinson), pp. 98-114
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Implementación de la argumentación científica a través de los objetivos de desarrollo sostenible (OSD) en maestros en formación
Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa (Aula Magna), pp. 26-42
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Los ODS en las especialidades de economía y física y química: desarrollo de proyectos cooperativos para su aplicación en las aulas
Los ODS: avanzando hacia una educación sostenible : modelos y experiencias en el Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 93-106
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Organometallic Mesogens
Comprehensive Organometallic Chemistry IV: Volume 1-15 (Elsevier), pp. 285-338
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Plans spécifiques de formation pour de nouveaux enseignants pour l’enseignement online
Expériences et leçons partagées (Editorial Comares), pp. 651-1337
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Projets d'innovation pédagogique : management - Groupes d'innovation pédagogique - Organisation des journées sur l'innovation pédagogique - Appels universitaires sur l'innovation pédagogique - Projets institutionnels d'innovation pédagogique
Expériences et leçons partagées (Editorial Comares), pp. 1533-1821
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Qualité des plans de formation. Évaluation de la qualité des enseignants. Révision des plans de formation généraux et spécifiques développés dans le projet
Expériences et leçons partagées (Editorial Comares), pp. 1338-1532
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Recent innovative developments of layered double hydroxide-based hybrids and nanocomposite catalysts
Progress In Layered Double Hydroxides: From Synthesis To New Applications (World Scientific Publishing Co.), pp. 189-362
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Spectroelectrochemistry
Springer Handbooks (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 171-206