Implementación y resultados de un programa de educación afectivo-sexual con adolescentes trabajadores bolivianos

  1. GARCÍA RODRÍGUEZ, Mara 1
  2. FERNÁNDEZ MALANDA, Dolores 1
  3. PALMERO CÁMARA, Carmen 1
  1. 1 Universidad de Burgos
    info

    Universidad de Burgos

    Burgos, España

    ROR https://ror.org/049da5t36

Journal:
REA. Revista euroamericana de antropología

ISSN: 2387-1555

Year of publication: 2018

Issue Title: Antropología y Educación

Issue: 6

Pages: 63-74

Type: Article

DOI: 10.14201/REA201866374 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

El presente artículo expone el diseño, implementación y resultados de un programa de educación afectivo sexual para adolescentes trabajadores mineros bolivianos a partir de un análisis previo de actitudes, intereses y conocimientos sexuales de los participantes, en coordinación con trabajadores sociales, equipo pedagógico y familias del centro minero Yachay Mosoj de Potosí y bajo la colaboración con Cáritas Potosí, TDH Alemania y la Universidad de Burgos. La metodología empleada ha sido mixta, combinando técnicas cualitativas y cuantitativas, recurriendo al método etnográfico para analizar, describir y enfatizar las cuestiones descriptivas e interpretativas del ámbito sociocultural en cuestión. Se concluye que pese a que la Nueva Constitución Política del Estado Plurinacional de Bolivia (2009) obliga a centros educativos a ofrecer programas de educación sexual tanto en la educación pública como privada, estos no son llevados a cabo por profesionales expertos en ninguno de los centros educativos del departamento de Potosí, lo que genera un máximo desconocimiento en los adolescentes del área rural y urbana. La evaluación de los conocimientos adquiridos por los adolescentes gracias al programa de educación afectivo-sexual muestra grandes cambios en temas relacionados con violencia sexual, iniciación sexual, enamoramiento, coeducación, autoestima y resolución de conflictos sociales y personales, entre otros.

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