The Association of Poor Academic Performance with Tic Disorders: A Longitudinal, Mainstream School-Based Population Study

  1. Cubo, E.
  2. Gonzalez, C.
  3. Ausin, V.
  4. Delgado, V.
  5. Saez, S.
  6. Calvo, S.
  7. Garcia Soto, X.
  8. Cordero, J.
  9. Kompoliti, K.
  10. Louis, E.D.
  11. De La Fuente Anuncibay, R.
Revista:
Neuroepidemiology

ISSN: 1423-0208,  0251-5350

Ano de publicación: 2017

Volume: 48

Número: 3-4

Páxinas: 155-163

Tipo: Artigo

DOI: 10.1159/000479517 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable