The History and Philosophy of Science in Physics Teaching: A Research Synthesis of Didactic Interventions

  1. Teixeira, E.S.
  2. Greca, I.M.
  3. Freire Jr., O.
Zeitschrift:
Science and Education

ISSN: 0926-7220,  1573-1901

Datum der Publikation: 2012

Ausgabe: 21

Nummer: 6

Seiten: 771-796

Art: Rezension

DOI: 10.1007/S11191-009-9217-3 GOOGLE SCHOLAR

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