The kinds of mental representations—models, propositions and images—used by college physics students regarding the concept of field

  1. Greca, I.
  2. Moreira, M.
Revista:
International Journal of Science Education

ISSN: 1464-5289 0950-0693

Año de publicación: 1997

Volumen: 19

Número: 6

Páginas: 711-724

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/0950069970190607 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible