Poder y autonomía universitaria en Ecuador

Résumé

Esta investigación aborda el tema de la autonomía universitaria en Ecuador y su relación con el poder. Los objetivos del estudio son establecer la influencia que tiene el poder en la autonomía universitaria ecuatoriana y la reflexión alrededor de ello, de manera que académicos y gestores universitarios ecuatorianos pudieran alertarse sobre aquellos cambios que sufre la universidad por efectos del poder; investigar alrededor de la acepción y evolución histórica de la autonomía universitaria; realizar un análisis comparado de la norma relacionada con educación superior en Ecuador y quince países iberoamericanos; estudiar al poder como medio de control social; y, analizar los pronunciamientos de expertos en el campo de la autonomía universitaria y el debate social en Ecuador a propósito de ésta. Este trabajo se justifica por cuanto en la década comprendida entre el año 2007 y el año 2017 se genera un gran debate público alrededor de la autonomía universitaria en Ecuador, producto de cambios insertados en la educación superior ecuatoriana a partir de la ideología del Socialismo del Siglo XXI y la Revolución Ciudadana que gobierna el país desde el año 2007 hasta la fecha (2017) y cuyo objetivo es “lograr la refundación del Estado ecuatoriano y consolidar el proyecto social que busca construir el socialismo del buen vivir". El análisis de bases conceptuales, teóricas e históricas y un estudio de las formas de control social que ejerce el poder, así como el examen de legislación comparada, permiten investigar alrededor de un tema que resulta de vital importancia para el alma máter ecuatoriana en el momento histórico que vive el país. Es a partir de esta justificación y del análisis de bibliografía especializada y pronunciamientos realizados en el marco de un gran debate público, que este estudio concluye -en forma de resultados- que en Ecuador la letra constitucional y legal proclama la garantía de la autonomía universitaria en términos similares que en los países iberoamericanos estudiados, que el poder sí tiene injerencia en la autonomía universitaria en Ecuador y que esa influencia debe ser regulada de forma tal que deje a la universidad producir el conocimiento libre y suficiente para el beneficio de la sociedad; y, que este país tiene su propia historia de defensa de la autonomía universitaria dejando a la universidad contemporánea la tarea de defender su autonomía y no despreciar el legado histórico que le ha proporcionado un cúmulo de luchas en pro de su autonomía.