Cultura escolar inclusiva en educación infantilpercepciones de profesionales y padres

  1. Meza García, Clara Lourdes
Zuzendaria:
  1. Cristina Jenaro Río Zuzendaria

Defentsa unibertsitatea: Universidad de Salamanca

Fecha de defensa: 2010(e)ko uztaila-(a)k 14

Epaimahaia:
  1. Fernando Jiménez Gómez Presidentea
  2. Noelia Emma Flores Robaina Idazkaria
  3. Raimundo Castaño Calle Kidea
  4. Carmen Moreno Rosset Kidea
  5. Raquel Poy Castro Kidea

Mota: Tesia

Teseo: 295798 DIALNET lock_openGREDOS editor

Laburpena

[ES]Esta tesis persigue entre sus objetivos los siguientes, identificar los elementos clave de la cultura escolar inclusiva, en la educación de los niños con necesidades educativas especiales y con discapacidad en el Estado de Oaxaca, México, y elaborar un instrumento para identificar las percepciones de los profesionales y padres de familia sobre la cultura escolar inclusiva.