Rendimiento lector estudio de la influencia del método en el dominio de la lectura

Resumen

NUESTRO TRABAJO HA SIDO CLARIFICAR EXPERIMENTALMENTE LA INFLUENCIA DEL METODO DE LECTURA EN EL RENDIMIENTO LECTOR, E INDICAR CUALES SERIAN LAS CONSECUENCIAS QUE A NIVEL PEDAGOGICO SE DERIVAN DE EL. SE LLEVO A CABO EL SIGUIENTE PROCESO: A) SE SELECCIONARON UN TOTAL DE 100 SUJETOS PROCEDENTES DE DOS CENTROS PUBLICOS, QUE SE ENCONTRABAN CURSANDO SEGUNDO DE PREESCOLAR. DICHOS CENTROS UTILIZABAN UNA METODOLOGIA DIFERENTE PARA ENSEÑAR A LEER. B) A ESTA MUESTRA SE APLICO LA BATERIA DE TEST DE MADUREZ LECTORA. C) SE PROCEDIO A LA APLICACION DE LOS METODOS DE LECTURA: G. ESPERIMENTAL JOGUCAM Y G. CONTROL PALAU. D) DOS AÑOS MAS TARDE, SE APLICO LA BATERIA DEL TEST DE MADUREZ LECTORA Y LA DE PRUEBAS DE LECTURA. E) CON LOS DATOS OBTENIDOS SE LLEVARON A CABO LOS ANALISIS ESTADISTICOS PERTINENTES. LOS DATOS ENCONTRADOS REVELAN QUE LOS ALUMNOS ENSEÑADOS CON EL METODO JEGUEAM OBTIENEN MEJORES RESULTADOS EN LECTURA. EN BASE A ESTO SE EXPONEN UNAS SUGERENCIAS PEDAGOGICAS PARA OPTIMIZAR EL RENDIMIENTO LECTOR.