Actitudes de docentes de Educación Primaria hacia el aprendizaje colaborativo con videojuegos. Uso previo de videojuegos como elemento diferenciador
- Marta Martín del Pozo
- Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
- Verónica Basilotta Gómez-Pablos
- González Barberá, Coral (dir. congr.)
- Castro Morera, María (dir. congr.)
Editorial: Sociedad Española de Pedagogía
ISBN: 978-84-60882-37-4
Año de publicación: 2016
Páginas: 981-982
Congreso: Congreso Nacional de Pedagogía (16. 2016. Madrid)
Tipo: Aportación congreso