Estudos sobre a utilização da web 2.0 na educação em Portugal (2008-2012)

  1. García, Judit
  2. Pessoa, Teresa
  3. García, Jesús Nicasio
Revista:
EFT: Educação, Formação & Tecnologias

ISSN: 1646-933X

Año de publicación: 2013

Volumen: 6

Número: 1

Páginas: 52-67

Tipo: Artículo

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Resumen

Neste artigo descrevem-se as principais linhas de investigação que se produziram nos últimos quatro anos, na área da tecnologia educativa em Portugal, em particular, no domínio relacionado com a web 2.0. Assim, foram revistos e analisados cinquenta estudos (artigos e atas de congressos) publicados em diversos repositórios científicos de acesso aberto, com base em oito categorias previamente estabelecidas. Os resultados mostram que as ferramentas da web 2.0 mais estudadas nas publicações analisadas são as redes sociais e as ferramentas do Google, e de forma particular, o Facebook, o Hi5 e o Google Docs, na maioria dos casos utilizando a metodologia quantitativa.