Discurso del profesorado en torno a la sociedad, la familia, la docencia y su función social

  1. Carlos Vecina Merchante
  2. Sonsoles San Román Gago
  3. David Doncel Abad
Revista:
Aposta: Revista de ciencias sociales

ISSN: 1696-7348

Any de publicació: 2017

Número: 72

Pàgines: 28-56

Tipus: Article

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Resum

From the theoretical paradigm of Social Representations searchs to analyze the factors that are part of the framework of influence on the field of representation of faculty, around his figure as an agent of socialization, with a social and educational functions considered by the subjects, as first order of their ethical and professional code. The results bring us closer to a triad of reciprocal influence, transmitting education, knowledge, actively acting on socialization, consisting of three influencers: Current society characterized by a remarkable dynamic social change, families as agent in decline marked by uncertainty and teachers with a social and educational function before which must respond in a complex scenario, in which the channels of information, education and influence reduce their chances of success.

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Fuente de los datos: Dialnet