Itinerarios didáctico-naturales en educación primariaEl noroeste de Zamora
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Universidad de Salamanca
info
ISSN: 0210-492X, 2174-6451
Año de publicación: 2017
Número: 18
Páginas: 111-131
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Didáctica geográfica
Resumen
En el presente estudio se describe un itinerario didáctico por el noroeste de la provincia de Zamora orientado a estudiantes de los últimos cursos de Educación Primaria. Se incluyen también las claves para la interpretación del paisaje, así como un análisis de los distintos elementos relativos al relieve y a la vegetación que se pueden trabajar en cada una de las paradas planteadas. Además se han seleccionado una serie de elementos curriculares con los que se pretende trabajar durante el itinerario y se incluye una descripción de los contenidos y de las actividades que allí se pueden desarrollar.