Acupuntura, educación física y frondatres ejemplos de cómo aprovechar los diccionarios especializados médicos en la reconstrucción de la historia de las palabras

  1. Gutiérrez Rodilla, Bertha M.
Revista:
Revista de investigación lingüística (RIL)

ISSN: 1139-1146

Año de publicación: 2017

Número: 20

Páginas: 75-78

Tipo: Artículo

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Resumen

El presente trabajo tiene como objetivo mostrar de manera práctica, cómo la extraordinaria –y desconocida e infrautiliza- da– información que atesoran los diccionarios médicos del pasado nos puede servir, a veces de manera decisiva, para completar el conocimien- to sobre las palabras y su historia. No solo permiten rastrear la penetración de las diversas doctrinas, calibrar el éxito cosechado por uno o varios términos li- gados a una determinada teoría y la extensión semántica de cada una de esas voces; es que, además, nos ofrecen pistas sobre la introducción concreta de dichas voces en un determinado idioma y sobre su uso real –que puede coincidir o no con su presencia en los diccionarios de len- gua–, entre otras muchas cosas. En este artículo ilustraremos lo que decimos mediante el análisis de tres ejemplos, acupuntura, educación física y fron- da, y lo que sobre ellos allegan los diccionarios médicos publicados en España durante el siglo XIX, unos de factura original española y otros resultado de la traducción.

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Fuente de los datos: Dialnet