La formación inicial de profesionales de la educaciónUn análisis crítico de los nuevos planes de estudio en el contexto del "capitalismo académico"

  1. Fernández Rodríguez, Eduardo
  2. Rodríguez Navarro, Henar
  3. Rodríguez Rojo, Martín
Zeitschrift:
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales

ISSN: 0213-8646

Datum der Publikation: 2010

Nummer: 68

Seiten: 151-174

Art: Artikel

DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Andere Publikationen in: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales

Zusammenfassung

Este artículo pretende, en último término, incorporar en quienes estamos involucrados en la formación inicial de profesionales de la educación, una mirada reflexiva y crítica de los procesos de implantación de los nuevos planes de estudio. Para ello, se inicia dicho trabajo situando la génesis y desarrollo actual de los grados en educación y del master de profesorado de Secundaria, en el contexto del �capitalismo académico� y de la �economía del conocimiento� neoliberal. Posteriormente, se realiza una descripción crítica del proceso de implantación de dichos planes de estudio, subrayando que los mismos únicamente se pueden comprender a la luz del conflicto ideológico que rodea al Espacio Europeo de Educación Superior. Finalmente, proponemos una serie de principios de procedimiento que pueden guiar una actuación profesional consciente de los retos y debilidades surgidas en el ámbito de la educación mercantilizada

Bibliographische Referenzen

  • BOURDIEU, P. (1984). Homo academicus. Paris: Les de Minuit.
  • CASCANTE, C. (1999/2000). “Participación y cooperación en la universidad”. Kikirikí, 55/56. recuperado el 8 de mayo de 2003 de http://www.quadernsdigitals.net.
  • FERNÁNDEZ LIRIA, C. Y ALEGRE ZAHONERO, L. (2004). “El reto de la Universidad ante la sociedad del conocimiento”. LOGOS. Anales del Seminario de Metafísica, 37, 225-254.
  • FERNÁNDEZ LIRIA, C. (2007). “La Universidad pública europea a subasta”. recuperado el 25 de enero de 2008 de www.rebelion.org.
  • GALCERÁN, M. (2003). “El discurso oficial sobre la universidad”. LOGOS. Anales del Seminario de Metafísica, 36, 11-32.
  • PARDO, J. L. (2005). “La dudosa modernización de la Educación Superior”. recuperado el 6 de noviembre de 2007 de www.firgoa.usc.es/drupal.
  • SANTOS, B. S. (2005). La universidad en el siglo XXI. Para una reforma democrática y emancipadora de la universidad. Buenos Aires: Miño y Dávila/LPP.
  • SEVILLA, C., URBÁN, M. Y CARRERAS, J. (2005). “Surfeando con Sísifo: Movimiento Estudiantil contra esta Convergencia Europea en Educación Superior”. recuperado el 22 de noviembre de 2006 de www.revoltaglobal.net.
Fuente de los datos: Dialnet