Effects of education and word reading on cognitive scores in a community-based sample of Spanish elders with diverse socioeconomic status

  1. Contador, I.
  2. Bermejo-Pareja, F.
  3. Del Ser, T.
  4. Benito-León, J.
Zeitschrift:
Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology

ISSN: 1744-411X,  1380-3395

Datum der Publikation: 2015

Ausgabe: 37

Nummer: 1

Seiten: 92-101

Art: Artikel

DOI: 10.1080/13803395.2014.989819 GOOGLE SCHOLAR

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