Australia’s supervising teachers: motivators and challenges to inform professional learning

  1. Nielsen, W.
  2. Mena, J.
  3. Clarke, A.
  4. O’Shea, S.
  5. Hoban, G.
  6. Collins, J.
Revista:
Asia-Pacific Journal of Teacher Education

ISSN: 1469-2945,  1359-866X

Ano de publicación: 2017

Volume: 45

Número: 4

Páxinas: 346-368

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/1359866X.2017.1304527 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable