Learning analytics trends and challenges in engineering education: SNOLA special session

  1. Rodriguez, M.C.
  2. Gonzalez, M.A.C.
  3. Alvarez, A.
  4. Larranaga, M.
  5. Mones, A.M.
  6. Munoz-Merino, P.J.
  7. Hernandez-Garcia, A.
  8. Pastor, R.
  9. Cruz-Benito, J.
  10. Munoz, S.R.
  11. Guenaga, M.
Konferenzberichte:
IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON

ISSN: 2165-9567,  2165-9559

ISBN: 9781538629574

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 2018-April

Seiten: 2066-2070

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1109/EDUCON.2018.8363493 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung