Teacher candidate learning of action-oriented knowledge from triggering incidents in teaching practice
- Toom, A.
- Tiilikainen, M.
- Heikonen, L.
- Leijen, Ä.
- Mena, J.
- Husu, J.
ISSN: 1354-0602
Any de publicació: 2019
Volum: 25
Número: 5
Pàgines: 536-552
Tipus: Article