La educación femenina en el siglo XVIIIuna revisión del pasado para explicar el presente
ISSN: 0214-137X
Año de publicación: 2007
Título del ejemplar: La condición posmoderna de las tareas educativas
Número: 23
Páginas: 215-243
Tipo: Artículo
ISSN: 0214-137X
Año de publicación: 2007
Título del ejemplar: La condición posmoderna de las tareas educativas
Número: 23
Páginas: 215-243
Tipo: Artículo