Los enfoques de aprendizaje. Revisión conceptual y de investigación
ISSN: 0120-3916, 2323-0134
Año de publicación: 2013
Título del ejemplar: Estilística Educativa
Número: 64
Páginas: 131-153
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista colombiana de educación
Objetivos de desarrollo sostenible
Resumen
Este artículo examina la literatura sobre los enfoques de aprendizaje, des-de la óptica de la teoría SAL (Students Approaches to Learning, enfoques deaprendizaje de los estudiantes), también conocida como teoría 3P. Se presentan sus fundamentos y su desarrollo desde sus inicios hasta su formulación actual. En la segunda parte se presentan los principales hallazgos de la investigación en este ámbito. En concreto se explora la investigación que relaciona los enfoques de aprendizaje con variables personales y del contexto educativo, con el rendimiento y con la fiabilidad y validez de los instrumentos de medida. Se concluye que la gran variabilidad de resulta-dos hace necesario seguir investigando en este ámbito de estudio.