"Del revés" como recurso didáctico para la educación emocional

  1. Vizoso Gómez, Carmen Mª
Journal:
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia

ISSN: 1699-3748

Year of publication: 2016

Issue Title: Octubre

Issue: 34

Type: Article

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Abstract

Nowadays, cinema is considered as a tool to increase reflection and learning about diverse topics. Besides, movies illustrate common situations in which emotional knowledge and social skills management are significant to generate a pleasant life. Precisely, the study of the emotions and emotional intelligence have a special importance in educative and scientific domains nowadays. In this sense, it is proposed that emotional education is essential to facilitate emotional competences development and, subsequently, to promote personal wellbeing. The aim of this study is to evaluate the use of cinema, specifically the employment of the film «Inside out», as a pedagogical tool that facilitates emotional learning and improves an overall personal development. Finally, it was concluded that watching this film could be employed as a didactic resource to learn the management of principal emotional competences.

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