Pre-service Teachers’ False Beliefs in Superstitions and Pseudosciences in Relation to Science and Technology

  1. Fuertes-Prieto, M.Á.
  2. Andrés-Sánchez, S.
  3. Corrochano-Fernández, D.
  4. Urones-Jambrina, C.
  5. Delgado-Martín, M.ªL.
  6. Herrero-Teijón, P.
  7. Ruiz, C.
Revista:
Science and Education

ISSN: 1573-1901,  0926-7220

Año de publicación: 2020

Volumen: 29

Número: 5

Páginas: 1235-1254

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S11191-020-00140-8 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible