La pastoral educativa en la provincia de Imbabura-Ecuador (1990-2015)la opción preferencial por los jóvenes
- Mantilla Vaca, Verónica Paulina
- José Manuel Alfonso Sánchez Zuzendaria
Defentsa unibertsitatea: Universidad Pontificia de Salamanca
Fecha de defensa: 2020(e)ko otsaila-(a)k 20
- María del Carmen Labrador Herráiz Presidentea
- Agustín Domingo Moratalla Idazkaria
- Carlos Novella García Kidea
- José David Urchaga Litago Kidea
- Francisco Javier Herrero Hernández Kidea
Mota: Tesia
Laburpena
La sociedad actual está prestando atención prioritaria a los jóvenes, muestra de ello son los diferentes encuentros y convenciones a nivel internacional para tratar temas sobre derechos, educación, emprendimiento y liderazgo juvenil. El estudio realizado se fundamenta en un marco teórico, donde se analizan los factores de la realidad que influyen en la juventud; la educación desde el punto de vista formativo integral, los principios pastorales y doctrinales para un mejor acompañamiento a los jóvenes y la organización escolar católica; concluye con un recorrido histórico de las Instituciones Educativas que tienen un carisma pedagógico propio y; el proceso de inicio y consolidación de la Pastoral Juvenil de Imbabura. A continuación se muestran los resultados de un estudio empírico en los cinco planteles regentados por Congregaciones Católicas que poseen una pedagogía propia y cómo esta influye en la formación axiológica de la comunidad educativa. En el tercer capítulo se propone un Modelo Educativo para las Instituciones de Orientación Católica en la Diócesis de Ibarra, el cual se asienta sobre bases jurídicas de la legislación ecuatoriana, fundamentos filosóficos y, como criterio innovador, en un enfoque pedagógico propio denominado "Pedagogía Alegre".