Conception sécularisée ou non-sécularisée de la science chez des élèves de sept pays

  1. Wolfs, J.-L.
  2. Redondo, E.G.
  3. Vilar, B.E.
  4. Herrero, L.L.
  5. Delhaye, C.
  6. Ekanga, L.
  7. Koffi, G.
  8. Simsek, N.
  9. de Blasio, C.
  10. El Adek, H.
Revista:
Carrefours de l'Education

ISSN: 1262-3490

Año de publicación: 2018

Volumen: 44

Número: 2

Páginas: 84-99

Tipo: Artículo

DOI: 10.3917/CDLE.044.0084 GOOGLE SCHOLAR