Project-based learning and rubrics in the teaching of power supplies and photovoltaic electricity

  1. Martínez, F.
  2. Herrero, L.C.
  3. De Pablo, S.
Revista:
IEEE Transactions on Education

ISSN: 0018-9359

Ano de publicación: 2011

Volume: 54

Número: 1

Páxinas: 87-96

Tipo: Artigo

DOI: 10.1109/TE.2010.2044506 GOOGLE SCHOLAR