¿Es viable llevar a cabo procesos de autoevaluación y evaluación compartida en Educación Física en la etapa de Educación Primaria?: un estudio de caso longitudinal (2ª parte)

¿Es viable llevar a cabo procesos de autoevaluación y evaluación compartida en Educación Física en la etapa de Educación Primaria?un estudio de caso longitudinal (2ª parte)

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Revista de educación física: Renovar la teoría y practica

ISSN: 1133-0546

Year of publication: 2014

Issue: 134

Pages: 29-36

Type: Article

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Data source: Dialnet