Aprendizaje-servicio, escuela y universidad
- J. M. Díaz Tabernero
- M. Salcedo
- J. Frutos de Miguel
- H. F. Arribas
ISSN: 1577-0834
Año de publicación: 2020
Número: 70
Páginas: 32-38
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Tándem: Didáctica de la educación física
Resumen
Dos personas que ejercen en niveles de enseñanza diferentes, encuentran la manera de unir un ambiente escolar con riesgo de exclusión social, con la formación inicial de educadores y educadoras a través del aprendizaje-servicio (ApS) como método de enseñanza universitaria, contribuyendo a su vez al desarrollo integral del alumnado de educación primaria.
Referencias bibliográficas
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