Editorial: School achievement and failure in Portuguese and Spanish speaking countries

  1. Galindo, E.
  2. Candeias, A.A.
  3. Pires, H.S.
  4. Carbonero, M.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Any de publicació: 2018

Volum: 9

Número: JUN

Tipus: Editorial

DOI: 10.3389/FPSYG.2018.01074 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible