Fostering engagement and historical understanding with a digital learning environment in secondary education

  1. Miguel-Revilla, D.
  2. Calle-Carracedo, M.
  3. Sánchez-Agustí, M.
Zeitschrift:
E-Learning and Digital Media

ISSN: 2042-7530,  1741-8887

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 18

Nummer: 4

Seiten: 344-360

Art: Artikel

DOI: 10.1177/2042753020957452 GOOGLE SCHOLAR