La comunicación en la gestión de la investigación universitariaestudio de caso sobre su impacto cognitivo y social

Abstract

En el ámbito de las políticas públicas y de la gestión por el desarrollo, al menos en Guatemala, se tiende a desdeñar la investigación científica como una actividad que proporciona información y análisis en la cual cimentarse. Esta situación representa un desafío para las entidades que se ocupan de producir y trasmitir nuevos conocimientos a la sociedad en general, y particularmente a los principales grupos de interés, como: medios de comunicación, tomadores de decisiones políticas, líderes empresariales, políticos y sociales, formadores de opinión pública, entre otros. En aras de contribuir a la reflexión teórica y operativa, este trabajo examinó la experiencia del Iarna-URL, como estudio de caso cualitativo, enmarcándola en la contribución de la comunicación en la gestión de la investigación universitaria, cuyo nexo se fundamenta en reconocer que representa un instrumento que puede contribuir a alcanzar los objetivos y metas de las entidades académicas u organizaciones de diferente índole. Para el caso de interés en este trabajo, que los resultados de la investigación puedan ser susceptibles de adoptarse por las instancias estatales y privadas, pero también, interesa reflexionar sobre las tensiones que se producen entre una entidad académica y su interacción con la sociedad, particularmente con sus grupos de interés.