Filosofía del deporte. Contradicción y lógicas del entrenador en deportes de equipo

  1. MARTÍNEZ-VÉREZ, Vita 2
  2. Montero-Seoane, Antonio
  1. 1 Universidade da Coruña, España
  2. 2 UNED, España
Zeitschrift:
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social

ISSN: 1316-5216

Datum der Publikation: 2022

Titel der Ausgabe: Voces de la Educación desde la Filosofía, la Pedagogía, el Deporte, la Lengua y las Bellas Artes

Ausgabe: 27

Nummer: 96

Art: Artikel

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Zusammenfassung

Sport has become a "universal" leisure, commercial and media activity. Team sports could help to better understand the character of sport (Ehrenberg, 1991). In this paper, the paradoxical functions of the coach are analyzed, ranging between the orientation of collective performance and the enhancement of the preference or talent of the other team members; in order to do this, the following points are analyzed: exclusion/inclusion; coach/team; training/competition; defense/attack; inside/outside; game/player; starters/alternates; reason/faith; victory/defeat. From the understanding of this paradoxical activity it will be possible to forward relevant conclusions for the training of the youngest coaches.

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Fuente de los datos: Dialnet