¿Por qué y para qué de la hibridación de los modelos pedagógicos?

  1. Alejandra Hernando-Garijo 1
  2. David Hortigüela-Alcalá 1
  3. Ángel Pérez-Pueyo 2
  1. 1 Universidad de Burgos
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    Universidad de Burgos

    Burgos, España

    ROR https://ror.org/049da5t36

  2. 2 Universidad de León
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    Universidad de León

    León, España

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Libro:
Los modelos pedagógicos en educación física: qué, cómo, por qué y para qué
  1. Ángel Pérez-Pueyo (coord.)
  2. David Hortigüela-Alcalá (coord.)
  3. Javier Fernández-Río (coord.)

Editorial: Universidad de León

ISBN: 978-84-18490-26-2

Año de publicación: 2021

Páginas: 320-349

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet