Metodología Flipped Classroom en la enseñanza práctica de Química y Bioquímicaexperiencia piloto

  1. Mercedes Taboada-Castro
  2. Francisco Lafuente Álvarez
  3. Belén Turrión Nieves
  4. Marina Getino Álvarez
  5. Ruth Cristina Martín Sanz
  6. Cristina Andrés Iglesias
Libro:
Conference proceedings. CIVINEDU 2021: 5th International Virtual Conference onEducational Research and Innovation

Editorial: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa)

ISBN: 978-84-124511-1-5

Año de publicación: 2021

Páginas: 472-476

Congreso: International Virtual Conference on Educational Research and Innovation CIVINEDU (5. 2021. null)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet