Mathematics Teachers Facing the Challenges of Global Society: A Study in Primary and Secondary Education in Spain

  1. Santamaría-Cárdaba, N.
  2. Martins, C.
  3. Sousa, J.
Revista:
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education

ISSN: 1305-8223,  1305-8215

Año de publicación: 2021

Volumen: 17

Número: 4

Páginas: 1-9

Tipo: Artículo

DOI: 10.29333/EJMSTE/10806 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible