La afasia como problema semánticoestado de la cuestión en Perú, España e Italia

  1. Bindú Tapia Vásquez 1
  2. Vanessa Rozas Calderón 2
  3. Santiago Sevilla-Vallejo 3
  1. 1 Universidad Internacional de La Rioja
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    Universidad Internacional de La Rioja

    Logroño, España

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  2. 2 Universidad Andina del Cusco
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    Universidad Andina del Cusco

    Ciudad del Cuzco, Perú

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  3. 3 Universidad de Salamanca
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    Universidad de Salamanca

    Salamanca, España

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Revue:
Revista Cálamo FASPE

ISSN: 1136-9493

Année de publication: 2021

Número: 69

Pages: 77-89

Type: Article

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Résumé

Aphasia is a group of disorders that affect the language, psychology and identity of the subject. They are highly prevalent in acquired brain damage disorders. The data on its prevalence and treatment are still not very precise, but the usual profile of patients is maintained in studies collected in different countries. The most outstanding data from Peru, Spain and Italy are presented. To use linguistic levels is useful to operationalize the study and the intervention, although it must be borne in mind that the brain works in a modular way and, therefore, each patient has problems at different levels. Aphasia can become a very disabling problem, especially in the case of semantic aphasia because it makes any symbolic operation difficult. In any case, aphasia needs a long treatment, but tools can be offered to the patient that in a shorter period of time will help them to communicate. Therefore, this work collects symbolic resources and oral expression resources that previous studies have shown to be positive. Likewise, an intervention proposal is made through narration, because it offers these resources that go beyond the deficits of the patient, promote confidence in the patient to overcome psychological disorders and as a result incite him or her to develop a more complex identity.

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