Flipped classroom como modalidad de aprendizajeAnálisis e implicaciones didácticas

  1. BEATRIZ MORALES ROMO
  2. MARÍA JOSÉ HERNÁNDEZ SERRANO
  3. Noelia Morales Romo
Libro:
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación
  1. Rabia Mª Rabet Temsamani (coord.)
  2. Carlos Hervás Gómez (coord.)

Editorial: Dykinson

ISBN: 9788413775906

Año de publicación: 2021

Páginas: 2128-2148

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet