Supporting instructors in the design of actionable feedback for MOOCs
- Topali, P.
- Ortesa-Arranz, A.
- Chounta, I.-A.
- Asensio-Perez, J.I.
- Martmez-Mones, A.
- Villagra-Sobrino, S.L.
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 9781665444347
Año de publicación: 2022
Volumen: 2022-March
Páginas: 1881-1888
Tipo: Aportación congreso