Do saber fazer ao saber dizer: uma análise do papel da resolução de problemas na aprendizagem conceitual de física

  1. Greca, Ileana Maria
  2. Moreira, Marco Antonio
Aldizkaria:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)

ISSN: 1983-2117

Argitalpen urtea: 2003

Alea: 5

Zenbakia: 1

Orrialdeak: 52-67

Mota: Artikulua

DOI: 10.1590/1983-21172003050106 GOOGLE SCHOLAR
Datuen iturria: WoS