Una propuesta para leer la imagen en la escuela

  1. Agustín García Matilla
Aldizkaria:
Cuadernos de pedagogía

ISSN: 0210-0630

Argitalpen urtea: 1980

Zenbakia: 70

Orrialdeak: 14-18

Mota: Artikulua

Beste argitalpen batzuk: Cuadernos de pedagogía

Laburpena

El objetivo es sugerir algunos caminos que puedan orientar sobre cómo valerse de la imagen fotográfica en la escuela y, más concretamente, de cómo servirse de ella para enseñar a leer la imagen. Esto se ejemplifica señalando todos los pasos necesarios para la lectura de una imagen y los resultados obtenidos. Además, se realiza una serie de propuestas para la escuela.