En la brecha: allanando el camino de las matemáticas en los grados de Ciencias Económicas y Empresariales.

Resumen

El objeto principal de este proyecto ha sido llevar a cabo una serie de actuaciones encaminadas a mejorar las destrezas matemáticas de los alumnos que acceden a los diferentes grados que se imparten en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Valladolid. Con tal fin, se han elaborado distintos recursos docentes que han sido utilizados en las clases del Curso 0: Matemáticas y Estadística. Dichos materiales han sido puestos a disposición de los alumnos a través de un curso no reglado de Moodle a fin de que puedan ser consultados por los mismos en el trascurso del año académico. Además, se ha realizado unseguimiento de los alumnos que cursaron el mismo a través de diferentes instrumentos (encuestas, análisis del rendimiento académico, etc.) obteniéndose un feedback del que se extraen pautas de mejora.