Los “casos históricos” como estrategia de trabajo en la enseñanza del tiempohistórico en adultos
- Héctor López Bajo
- María Sánchez-Agustí 1
- Rosendo Martínez Rodríguez 1
-
1
Universidad de Valladolid
info
- Juan Carlos Bel Martínez (coord.)
- Juan Carlos Colomer Rubio (coord.)
- Nicolás de Alba Fernández (coord.)
Editorial: Tirant Humanidades ; Tirant lo Blanch
ISBN: 978-84-19071-08-8, 978-84-19071-10-1
Any de publicació: 2022
Volum: 1
Pàgines: 939-947
Congrés: Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (31. 2020. Valencia)
Tipus: Aportació congrés