Predictors of vocabulary outcomes in children who are deaf or hard of hearing from spanish-speaking families

  1. De Diego-Lázaro, B.
  2. Restrepo, M.A.
  3. Sedey, A.L.
  4. Yoshinaga-Itano, C.
Zeitschrift:
Language, Speech, and Hearing Services in Schools

ISSN: 1558-9129,  0161-1461

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 50

Nummer: 1

Seiten: 113-128

Art: Artikel

DOI: 10.1044/2018_LSHSS-17-0148 GOOGLE SCHOLAR

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