The Role of the Student in the Literary Translation Classroom: A Pedagogical Approach Towards a New Learning Perspective
ISSN: 1857-7431, 1857-7881
Argitalpen urtea: 2022
Alea: 18
Orrialdeak: 73-81
Mota: Artikulua
ISSN: 1857-7431, 1857-7881
Argitalpen urtea: 2022
Alea: 18
Orrialdeak: 73-81
Mota: Artikulua