Promoting learner autonomy in an electrodynamics lab: a problem-based learning approach
- Barba, I.
- Grande, A.
- Cabeceira, A. C. L.
- Represa, J.
- Costilla, L.
- Munoz, J. M.
- Torres, C.
- Alejos, O.
- Hernandez-Gomez, P.
- Chova, LG (coord.)
- Martinez, AL (coord.)
- Torres, IC (coord.)
ISSN: 2340-1079
ISBN: 978-84-606-5763-7
Año de publicación: 2015
Páginas: 4131-4136
Congreso: 9th International Technology, Education and Development Conference (INTED)
Tipo: Aportación congreso