GamiTool: Supporting Instructors in the Gamification of MOOCs

  1. Ortega-Arranz, A.
  2. Asensio-Perez, J.I.
  3. Martinez-Mones, A.
  4. Bote-Lorenzo, M.L.
  5. Ortega-Arranz, H.
  6. Kalz, M.
Zeitschrift:
IEEE Access

ISSN: 2169-3536

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 10

Seiten: 131965-131979

Art: Artikel

DOI: 10.1109/ACCESS.2022.3228762 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung