La primera educación en Castilla y León a mediados del siglo XIX a través de Diccionario de Madoz
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Universidad de Burgos
info
ISSN: 2386-3846, 0212-0267
Año de publicación: 2022
Título del ejemplar: La Educación Artística en España en la Historia
Número: 41
Páginas: 247-270
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Historia de la educación: Revista interuniversitaria
Objetivos de desarrollo sostenible
Resumen
A pesar de situarse en puestos sobresalientes a nivel nacional, la educación primaria en Castilla y León a mediados del siglo xix adoleció de evidentes taras cuantitativas y cualitativas: escasez de escuelas, principalmente en las zonas rurales; escolarización limitada, con fuertes contrastes interprovinciales, escorada por sexos y poco atractiva para gran parte de familias; deficiente y parcial formación del profesorado, con una dotación económica totalmente insuficiente; y metodologías anticuadas que consolidaron posturas retardatarias. A pesar de los años transcurridos desde los ideales postulados educativos del primer liberalismo, mediante el Diccionario de Madoz visualizaremos un cuadro decepcionante que tardará décadas en modernizarse y convertirse en pilar básico del desarrollo socioeconómico regional.